English as a Second Language

ESL NC-1 
Multi-level, multi-skill ESL class 

• Listening: Identify a limited range of words and phrases drawn from familiar material.  

• Speaking: Demonstrate the ability to engage in very limited social conversations using familiar English words and supported by gestures to express basic survival needs. 

• Reading: Interpret simple sentences from previously learned vocabulary by recognizing and demonstrating understanding of basic vocabulary.  

• Writing: Produce simple sentences using a limited number of basic words and phrases to complete simple forms. 

ESL NC-2 
ESL for Hospitality Workers 

• Engage in basic conversations related to the hospitality environment. 

• Become familiar with the basic and necessary vocabulary and basic grammar concepts pertaining to the hospitality workforce. 

ESL NC-3 
Preparation for College ESL​ 

• ​Demonstrate mastery of basic grammar and academic vocabulary necessary to succeed in college credit ESL classes. 

• Apply knowledge of study-skills required to be successful in ESL college credit classes. 

• Identify processes to successfully navigate a college setting and online resources. 

ESL NC-1 
Clase de ESL de varios niveles y múltiples habilidades 

• Comprensiónauditiva: Identificar una cantidad limitada de palabras y frases de material familiar. 
  • Expresión oral: Demostrar la capacidad de participar en conversaciones sociales muy limitadas utilizando palabras familiares en inglés y apoyándose en gestos para expresar necesidades básicas. 
  • Lectura: Interpretar oraciones simples utilizando vocabulario previamente aprendido, reconociendo y demostrando comprensión de vocabulario básico. 
  • Escritura: Producir oraciones simples utilizando un número limitado de palabras y frases básicas para completar formularios sencillos. 

ESL NC-2 
ESL para trabajadores de hospitalidad 

• Participaren conversaciones básicas relacionadas con el entorno de hospitalidad. 
  • Familiarizarse con el vocabulario básico y necesario y con los conceptos básicos de gramática relacionados con el trabajo en hospitalidad. 

ESL NC-3 
Preparación para ESL de nivel universitario 

• Demostrardominio de la gramática básica y del vocabulario académico necesario para tener éxito en clases de ESL con crédito universitario. 
  • Aplicar habilidades de estudio necesarias para tener éxito en clases de ESL con crédito universitario. 
  • Identificar procesos para desenvolverse con éxito en el entorno universitario y en los recursos en línea 

The first four levels of reading, writing, and grammar courses are offered as both credit (ESL) and noncredit (ESLNC) courses. For example, ESL 55 and ESL 855NC will be offered at the same time, in the same location, and have the same instructor. Students in ESL 55 and students in ESLNC 855 will study the same material. 

The main differences are: ESLNC classes are FREE, regular attendance is not required, and completion of homework, tests, and assignments are optional.  

ESL credit classes are for grades and degree-seeking students. Regular attendance is required and completion of homework, tests, and assignments is required. Registration in these classes may also assist in earning credits for other services at the college, such as financial aid.  

Course Descriptions 

 Reading, Writing, and Grammar Courses 

 ESL 55 / ESLNC 855 

 Level 1  

• Students will study basic English reading, writing, and grammar skills. Students will read short articles and texts.  

• Students will write short paragraphs using simple and compound sentences in English. 

 ESL 65 / ESLNC 865 

 Level 2 

• Students will learn to write simple paragraphs.  

• Students will use present, past, and future tenses. Students will write simple, compound, and complex sentences.  

• Students will learn to revise and edit their writing and improve reading skills. 

 ESL 75 / ESLNC 875 

Level 3 

• Students will read full-length works of fiction and/or nonfiction.  

• Students will expand their reading comprehension.  

• Students will review all simple and progressive verb tenses and increase their ability to construct compound and complex sentences.  

• Students will expand their writing skills and begin learning essay structures.  

ESL 85 / ESLNC 885 

 Level 4  

• Students will write, revise, and edit paragraphs and short essays.  

• Students will summarize, paraphrase, and respond to selected readings.  

• Students will improve their ability to identify and correct common errors in grammar.  

• Students will demonstrate ability to read and comprehend a variety of vocabulary and concepts from several reading materials, including full-length works of fiction and nonfiction, and textbook selections.  

ESL 108 

 College Composition and Reading 

• Students will compose a 500-600 word unified, coherent, well-supported, and grammatically correct essay that has an introduction, body paragraphs, and conclusion and is reasonably free from errors.  

• Students will formulate an effective thesis, as well as convincing arguments to support the thesis.  

• Students will think, read, and write critically in English.  

• Students will demonstrate ability to summarize, paraphrase, and critically read a variety of advanced-level texts, including full-length works of fiction and nonfiction, and textbook selections.  

Academic ESL Communication Courses  

ESLNC 862  

Oral Communication 1  

• Students will ​recognize and identify main ideas and supporting details in spoken English at an intermediate level in a variety of contexts.  

• Students will recognize and use low-intermediate sentence structures and word choice in short conversations, interviews, speeches, and oral communication. Students will produce spoken English with developing accuracy in grammar, fluency, vocabulary, and pronunciation.  

ESLNC 884 

Oral Communication 2  

• Students will demonstrate comprehension of central ideas and supporting details and apply note-taking strategies from academic spoken English at a high-intermediate level in a variety of contexts.  

• Students will recognize and use high-intermediate sentence structures and word choice in discussions, extended conversations, speeches, and oral communication.  

• Students will produce spoken English with increasing accuracy in grammar, fluency, tone, register, word choice, and pronunciation.  

ESL 106  

Oral Communication 3  

• Students will demonstrate comprehension and active listening skills at an advanced level, including effective note-taking strategies  

• Students will communicate effectively in a variety of situations, including one-on-one conversations, class discussions, and when making oral presentations  

• Students will recognize and apply an expanding range of vocabulary, language functions, sentence structures, word choice, and pronunciation skills, including appropriate tone and register at the advanced level.  

Note: Oral Communication 1 and Oral Communication 2 are only offered as noncredit courses.  

Los primeros cuatro niveles de cursos de lectura, escritura y gramática se ofrecen tanto como cursos con crédito (ESL) como sin crédito (ESLNC). Por ejemplo, ESL 55 y ESL 855NC se ofrecen al mismo tiempo, en el mismo lugar y con el mismo instructor. Los estudiantes de ESL 55 y los estudiantes de ESLNC 855 estudian el mismo material. 

Las principales diferencias son: 

• LasclasesESLNC son GRATUITAS, no se requiere asistencia regular y la entrega de tareas, exámenes y actividades es opcional. 
• LasclasesESL son para estudiantes que reciben calificaciones y buscan obtener un título. Se requiere asistencia regular y la entrega de tareas, exámenes y actividades es obligatoria. La inscripción en estas clases también puede ayudar a obtener beneficios en otros servicios del colegio, como la ayuda financiera. 

Descripción de los cursos 
Cursos de lectura, escritura y gramática 

ESL 55 / ESLNC 855 
Nivel 1 

• Losestudiantesestudiarán habilidades básicas de lectura, escritura y gramática en inglés. 
  • Los estudiantes leerán artículos y textos cortos. 
  • Los estudiantes escribirán párrafos cortos utilizando oraciones simples y compuestas en inglés. 

ESL 65 / ESLNC 865 
Nivel 2 

• Losestudiantesaprenderán a escribir párrafos simples. 
  • Los estudiantes usarán los tiempos presente, pasado y futuro. 
  • Los estudiantes escribirán oraciones simples, compuestas y complejas. 
  • Los estudiantes aprenderán a revisar y editar su escritura y mejorar sus habilidades de lectura. 

ESL 75 / ESLNC 875 
Nivel 3 

• Losestudiantesleerán obras completas de ficción y/o no ficción. 
  • Los estudiantes ampliarán su comprensión lectora. 
  • Los estudiantes repasarán todos los tiempos verbales simples y progresivos y aumentarán su capacidad para construir oraciones compuestas y complejas. 
  • Los estudiantes ampliarán sus habilidades de escritura y comenzarán a aprender la estructura de los ensayos. 

ESL 85 / ESLNC 885 
Nivel 4 

• Losestudiantesescribirán, revisarán y editarán párrafos y ensayos cortos. 
  • Los estudiantes resumirán, parafrasearán y responderán a lecturas seleccionadas. 
  • Los estudiantes mejorarán su capacidad para identificar y corregir errores comunes de gramática. 
  • Los estudiantes demostrarán la capacidad de leer y comprender una variedad de vocabulario y conceptos de diferentes materiales de lectura, incluyendo obras completas de ficción y no ficción y selecciones de libros de texto. 

ESL 108 
Composición y lectura universitaria 

• Losestudiantesredactarán un ensayo de 500 a 600 palabras, coherente, bien organizado, con apoyo adecuado y gramaticalmente correcto, que incluya introducción, párrafos de desarrollo y conclusión, y con pocos errores. 
  • Los estudiantes formularán una tesis efectiva, así como argumentos convincentes para apoyarla. 
  • Los estudiantes pensarán, leerán y escribirán críticamente en inglés. 
  • Los estudiantes demostrarán la capacidad de resumir, parafrasear y analizar críticamente una variedad de textos de nivel avanzado, incluyendo obras completas de ficción y no ficción y selecciones de libros de texto. 

Cursos académicos de comunicación en ESL 

ESLNC 862 
Comunicación oral 1 

• Losestudiantesreconocerán e identificarán ideas principales y detalles de apoyo en inglés hablado a nivel intermedio en una variedad de contextos. 
  • Los estudiantes reconocerán y usarán estructuras de oraciones y vocabulario de nivel intermedio bajo en conversaciones cortas, entrevistas, discursos y comunicación oral. 
  • Los estudiantes producirán inglés hablado con precisión en desarrollo en gramática, fluidez, vocabulario y pronunciación. 

ESLNC 884 
Comunicación oral 2 

• Losestudiantesdemostrarán comprensión de ideas principales y detalles de apoyo y aplicarán estrategias para tomar apuntes en inglés académico hablado a nivel intermedio alto en diversos contextos. 
  • Los estudiantes reconocerán y usarán estructuras de oraciones y vocabulario de nivel intermedio alto en discusiones, conversaciones extendidas, discursos y comunicación oral. 
  • Los estudiantes producirán inglés hablado con mayor precisión en gramática, fluidez, tono, registro, vocabulario y pronunciación. 

ESL 106 
Comunicación oral 3 

• Losestudiantesdemostrarán comprensión y habilidades de escucha activa a nivel avanzado, incluyendo estrategias efectivas para tomar apuntes. 
  • Los estudiantes se comunicarán eficazmente en una variedad de situaciones, incluyendo conversaciones individuales, discusiones en clase y presentaciones orales. 
  • Los estudiantes reconocerán y aplicarán un rango cada vez mayor de vocabulario, funciones del lenguaje, estructuras de oraciones, selección de palabras y habilidades de pronunciación, incluyendo el uso apropiado del tono y registro a nivel avanzado. 

Nota: Comunicación oral 1 y Comunicación oral 2 solo se ofrecen como cursos sin crédito